人教版四年级语文上册教案：长城教案集（二）

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教学目标：

1.  结合课文内容，凭借网络支持，了解长城，领略长城的雄伟和神奇。

2.  学习作者观察事物的方法。

3.  有感情地朗读课文，体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。

教学重点：

有感情地朗读，了解长城的特点。

教学难点：通过电脑网络来了解长城的构造。

电教软件：forontpage   powerpoint   flash

电脑网络使用：图片欣赏、选择浏览、网上查阅

教学过程：

一.谈话导入，激趣。

1.  教师在黑板上板书“长城”二字。问：认识这两个字吗?

2.  同学们，你们知道长城吗?谁能说说你了解的长城?

(学生畅所欲言)

二.走进文本，整体感知课文。

长城是我们伟大祖国的象征，是我们中华民族的骄傲，也是世界建筑史上的伟大奇迹。因此，长城吸引着许许多多的中外游客，大家都想饱览一下长城的壮丽风光。你们游览过长城吗?(根据现场反馈，教师相机回答。“你可真幸运!”/“那太可惜了!”等等)

想不想去观赏一番?在出发之前，咱们先来听导游介绍介绍。

(播放课文朗读课件)

三.学习第一段。