人教版四年级语文上册教案：观潮教案集（二）

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一、教学目标

(一)学习课文，使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景观，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

(二)按时间顺序给第二段分层，并归纳层意。

(三)学习作者有顺序、抓特点的观察方法。

(四)有感情地朗读课文，指导背诵三、四自然段。

二、教学重点

课文中“潮来时”这一部分。

三、教学难点

感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。

四、教具准备

字词卡片、录像机、电视机、录像带

五、教学过程

(一)复习旧知。

1.出示卡片，复习重点词语

2.检查朗读，课文分段及依据

(1)按自然段读全文

(2)(根据先概括后具体的规律把课文分为两段)

(二)讲读第一段。

1.提问：第一段中谈到钱塘江大潮是“天下奇观”，那么什么是“天下奇观”，这个“观”与“观潮”的“观”有什么不同?

(天下奇观是指世界上不同一般的景象，两个“观”是不同的，“观潮”的“观”是看的意思，“天下奇观”的“观”是景象的意思。)

2.师生对读：

师：因为“钱塘江大潮”自古以来被称为“天下奇观”

生：所以吸引了无数的人前来观潮。

3.小结：

课题(观潮)即观天下奇观。

(三)讲读第二段。

1.指导学生给第二段分层

提示：第二段是按什么顺序写的?该怎样分层，层意如何归纳。

(按“潮来前、“潮来时”、“潮来后”的时候顺序分为三层。层意分别是各时间段的景象。)