(7)“沸腾”和“奔腾”辨析并分别造句：

“沸腾”和“奔腾”中都含有“腾”字，是奔跑或跳跃的意思。“奔腾”的意思是(许多马)跳跃着奔跑：“沸腾”的意思是水开时发生气化，产生气泡。用来比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。

沸腾：下课了，操场上顿时沸腾起来。

奔腾：骏马在草原上奔腾。

4.给句式练习造句。

(什么)横卧在(哪里)

(在哪儿)横卧着(什么)

(什么事物)横贯(哪里)

(在什么情况下)，(什么)沸腾(起来)

(三)给课文分段。

1.指读课文，思考：每个自然段讲的是什么?哪些自然段讲的是一个内容?

分析：第二自然段写“潮来前”，第三、第四自然段写“潮来时”，第五自然段写“潮来后”。二至五自然段具体地讲写人们观潮前后的情景和大潮的壮观，学生易掌握，难点在于二至五自然段与第一自然段的关系，第一自然段是概括地讲钱塘江大潮是“天下奇观”与下文是先概括后具体的关系。

2.讨论明确分段，说明理由。

(全文按先概括后具体分为两段)

第一段：(1)(概括地写钱塘江大潮是“天下奇观”。

第二段：(2～5)具体地写钱塘江大潮，壮观天下无。

(四)巩固生字词(读生字卡片)。

(五)布置作业。

1.写生字、字词。

2.有语气朗读全文。

人教版四年级语文上册教案：观潮教案集(一)相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。