③从意义上理解

“盼”目为眼，眼睁睁地看着分别已久的事物，万分渴望。

“罩”“四方扣在桌上。”

④易混字可采取比较的方法识记

形近字组词：(投影片)

屹(　　　 )复(　　　 )昂(　　　 )逐(　　　 )

气(　　　 )夏(　　　 )柳(　 　　)琢(　　　 )

3.理解词语。

(1)学生自读课文，就词语质疑。

(2)指导学生运用各种方法理解词语。

①联系生活实际理解屹立、人山人海

a.屹立：山峰高耸的样子或像山峰一样高耸而稳固地立着。

联想往日所见的事物，如：人民英雄纪念碑高高地耸立在天安门广场。本文指镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

b.人山人海：形容聚集的人很多。

回想自己曾参加过的最热闹的场景，如：庙会、国庆大游行或参加大型比赛。文中指前来观潮的人很多。

②结合上下文理解人声鼎沸、风号浪吼，a.人声鼎沸;形容人声喧闹、嘈杂、像水在锅里沸腾一样。

上文讲了观潮的人是人山人海，潮来前，大家只有急切地张望、等待，当盼望已久的潮起来时，人们自然抑制不住内心的喜悦，议论、惊叹、大潮等等声音交融在一起，自然像水开锅一样。

b.风号浪吼?形容风浪声势浩大，声音巨响。

前文形容潮涌：“……千万匹战马齐头并进，声音如同山崩地裂……”说明声音大，这里说风还在号，浪还在吼，音量不减，气势不削。

③利用直观教学理解：“浩浩荡荡”、“山崩地裂”、“若隐若现”及“漫天卷地”。

可分别从有关影片中剪辑录像片断。

a.浩浩荡荡：形容水势很大。

b.山崩地裂：真正的山崩地裂多发生在强烈的地震发生时，本课用来形容声音很响。

c.若隐若现：好像出现又好像不出现。在课文中指一会儿出现，一会儿隐去。

d.漫天卷地：铺天盖地的意思。本课形容大潮余波水势汹涌。

e.水天相接：大面积的水域，远望过去与天相接成一线。

④示范法指导理解“横卧”、“横贯”

“横”与地面平行，“卧”躺倒，找同学演示。

“贯”通，示意几名同学手拉手，由左至右到头，就是横着通过的意思。

(二)造句练习。

1.弄清词义。

2.读一读书中原句，明确使用范围对象等。

3.造句。(注意灵活使用词语)

举例：

(1)天下奇观：①云南的石林不愧是天下奇观。②称为天下奇观的万里长城是劳动人民智慧的象征。

(2)横卧：①一只小猫横卧在我眼前，向我撒娇。②在乐山，有一座鲜为人知的大佛在后山横卧了数百年。

(3)水天相接：①太阳从水天相接处缓缓地升起来。②一艘小船消逝在水天相接的地方。

(4)横贯：陇海铁路横贯我国中部。

(5)浩浩荡荡：长江水浩浩荡荡地奔入大海。

(6)山崩地裂：数百辆坦克开过来，那声音如同山崩地裂。