威廉希尔app 小学频道为各位老师准备了小学不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇小学四年级语文教案《泉城》，希望可以帮助到您!

教材分析：

《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景色，抒发了热爱大自然的思想感情。

教学目标：

1、在对课文语言文字朗读感悟的基础上，精读课文，感悟作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。

2、背诵全文。

教学重点：感悟第一自然段的段式并学会迁移，用“有的……有的……”练写课间活动的一个场面。

教学难点：凭借课文的语言材料，了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多、泉水美，激发热爱祖国大自然的思想感情。

教学准备：教学图片、多媒体课件。

教学过程：

(一)、导入。

济南称什么城?因为：

出示句子：“济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为‘泉城’。”(齐读)从句子中你感受到了什么?

(二)、学习课文。

过渡：今天就跟着老师再次走进泉城——济南，去领略那里独特的自然风光。

1.学习课文第一小节。

(1)美在何处?你能通过朗读告诉我吗?

形美：这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开;有的晶莹剔透，好像明珠散落;

评价：听了你的朗读，感觉这泉水真美!这美美在有气势!

a、这泉水真是形态各异，让我们一起来感受一下吧!(齐读)

b、除了这形态美，如果你闭眼倾听，泉声也带给你别样的感受。

声音美：有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。

a、泉声带给你什么感觉?

b、分组练习：一组读第一句， 二组读第二句

评价：这声音是雄浑的!  这声音是轻柔的!

(2)指导有感情朗读

2.学习第5自然段。

过渡引读：其中最著名的要数——珍珠泉，五龙潭，黑虎泉和趵突泉了。在这四大名泉中，名气最响的是哪个泉吗?(趵突泉)说说理由。

趵突泉