教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面是为大家收集的三年级上册语文山行教案封面，供大家参考。

【教学目标】

1、读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色，体会诗人热爱大自然的思想感情。

2、有感情地朗读并背诵课文。

3、认识10个生字，学会写6个生字。

【教学重点】

在朗读诗句中进入情境，有感情朗读。

【教学难点】

在读中理解古诗中字词的意思。

【教学准备】

生字卡片、教学课件、枫树叶卡片、一枝铅笔、写有古诗的白板纸。

【教学时数】

1课时。

【教学过程】

一、讲故事导入

同学们，喜不喜欢听故事呀?老师今天就来给大家讲一个故事好吗?唐朝啊，有一位大诗人，名叫杜牧，他非常喜欢到大自然中去欣赏美丽的景色。有一天呢，他坐在车里在山上行走的时候，看见了一条石头小路弯弯曲曲地伸向了远方，在那白云漂浮的地方，隐隐约约还看得见有几处人家呢!山路的两旁是火红火红的枫树林，那枫叶真美极了，它的颜色比二月的鲜花还要红艳，远远望去就像是一团燃烧的烈火，实在是太迷人了，于是他把车子停了下来，细细地欣赏这美丽的景色，并且还高兴地写了一首诗呢!诗的名字就叫《山行》，齐读课题。

二、初步感知古诗

1、你们想听老师配上音乐来读一读这首诗吗?

2、诗人杜牧只用了28个字，就把我们刚才看到的美丽景色全写下来了，景美诗更美!你们想读一读吗?跟着老师一行一行来读，注意要读准字音。

三、学习生字、诵读古诗

1、学习古诗第一行：

⑴ 这首诗呀，老师还给它配上了美丽的画面，你们看(出示第一幅图)谁能说说在这幅图上，你都看到了什么?

⑵ 我们看，这正是深秋季节，深秋时节的高山会是什么样呢?同学们可以想象一下，山上的树叶有深黄色的，有浅黄色的，还有红色的，真是五彩斑斓。山上还有一条石头铺成的小路，弯弯曲曲地向远方伸展着。多美呀!那你们知道这幅画面说的是我们诗中的哪一行吗?

⑶ 我们一起来读一读第一行诗。

⑷ 学习生字“远”：

① 眼前的美景就像是一幅美丽的图画，我们上学期学过一首诗就叫《画》，还记得吗?远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。这个老朋友你还认识吗?

(出示“远”字字卡。)

②“远”字在这里也是指远近的意思，它是什么结构的字呢?我们在书写的时候应该先写什么，后写什么呢?

③ 还有哪些生字是“辶”?

④ 我们再来读一读带有“远”字的那一行诗。

⑸ 学习生字“径”：

① 这个字宝宝是我们的新朋友，它读作(jìng)，拼读、齐读、开火车读。

② 这个“径”字在诗中指小路的意思。山上的小路是用石头铺成的，我们叫它(石径)，再读。