2、练习朗读第三节。

3、指名读，评读。

(五)联系自己，落实行动

我们做什么事能为国徽增添光彩?

学生甲：我们要好好学习，掌握知识。

学生乙：我们热爱集体，关心同学。

学生丙：我们孝敬父母。

第三课时　综合练习

教学过程：

一、看拼音，写词语。

Ying bi 　　mao zi 　　shan shuo 　　shuai dao

(　　　)　(　　　)　(　　　　)　(　　　　)

Zhao yao 　jing cha 　　wu 　ni　　　 wen nuan

(　　　)　(　　　)　(　　　　)　(　　　　)

二、在括号里填上合适的词语。

(　　)的大地　　(　　)的阳光

(　　)的微笑　　(　　)的硬币

国徽上有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)这四种图案。

三、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。

四、你打算做什么事为国徽增添光彩呢?写下来。

以上就是北师大版三年级语文上册教案：国徽教案集（5），大家还可点击进入小学三年级语文教案栏目查看更多的教案。