师配乐朗读。听了我朗读，你们想读么?那就一起来读吧。这么美的句子如果能边读边想，那就更好了，请女生来读，男生想，你喜欢哪个季节的叶子。现在男生读，女生想。交流：你喜欢哪个季节的树叶?为什么?(理解“肥美”“飘零”)叶落归根，这对大树有什么好处?是啊，即使离开了大树也要把自己的身体奉献给大树。(板书：为大树而生)这儿，你觉得叶子怎么样?那就让我们怀着敬佩之情来赞一赞树叶吧。(齐读)

6、假如你就是树上的一片叶子，你会对大树说些什么?你们每个人都是一片美的叶子。现在你知道叶子美在哪里了么?它美就美在……，那就让我们每个人都做一片美的叶子吧!拿起书，让我们在音乐中把对叶子的感受读出来吧。

7、了解了叶子的奉献精神，对你有什么启发呢?

(学生自由讨论)

三.布置作业：

1、抄写生字词。

2、练习写话：假如我是一片叶子……

教后感：

第三课时

一.朗读复习。

1、指名读

2、齐读

二.授新。

1、让学生读一读自己写的话，教师适当地点评。

2、其实课文中已写出了我们每个人该如何去做，让我们一起来读一读。

齐读7—11小节

3指导学生感情朗读。

那就让我们做一片美的叶子吧，心中装着大树，心中装着别人，心中装着集体

4、师小结。

《做一片美的叶子》全文借物喻人：童年时，我们蹒跚(pán shān)学步;青年时，蓬勃向上;中年时，稳健豪迈;老年时，成熟沉稳。无论我们处于人生的哪一个阶段，都在家庭、学校、社会中扮演自己的角色，做生活中的一片叶子。

你找不到两片相同的叶子，你也无法找到两个相同的生命。让我们把握自己的人生，做一片美的叶子，谱写出自己壮美的人生篇章。

三. 默写生字词，交流识字方法。

四.用钢笔描红。

五.巩固练习。

1、比一比，并组词。

间(　　　　)　　　　体(　　　　　)　　　　奉(　　　　　)

闻(　　　　)　　　　休(　　　　　)　　　　春(　　　　　)

汁(　　　　)　　　　异(　　　　　)　　　　各(　　　　　)

计(　　　　)　　　　导(　　　　　)　　　　备(　　　　　)

2、完成《练习与测试》。

苏教版三年级语文上册教案：做一片美的叶子教案集(9)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。