3.其余的字学生自己写，教师巡视个别指导，利用实物展台评说。

古—横要写长稍鼓一些。

声：要注意上面是“士”不是“土”。

知：右边的口要写得稍低一些。

忙;强调“心"笔顺：

(四)课后延伸

1.以小组为单位，亲手做个风筝放一放。

2.也可以将现成的风筝拿来和大家一起放一放。

3.课外读背几首描写春天的古诗与大家交流。

推荐： 徐俯《春游湖》 朱熹《春日》

苏轼《春宵》 韩愈《晚春》

(五)板书设计

4 古诗二首

春晓 村居

{六)课堂作业设计

1.练习写好本课生字。

2.填空，再读一读。

(1)( )( )闻啼鸟。 (3)花落( )( )少。

(2)夜来风雨( )。 (4)( )趁东风放纸鸢。

苏教版三年级语文上册教案：古诗两首教案集(7)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。