人教版三年级语文上册教案：科里亚的木匣教案集（1）

以下是威廉希尔app 小编精心为大家分享的人教版三年级语文上册教案：科里亚的木匣教案集(1)欢迎大家参考学习。

教学目标：

1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示，培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。

2、体会课文哪些内容写得真实、具体。

3、学会本课生

教学重点：引导学生结合课文内容体会柯里亚最后讲的话。使学生了解课文内容哪些写得真实、具体。

教学过程

第一课时

分步揭题

①板书“木匣”，“匣”字注音，学习“匣”的音、形、义。

②完整板书课题。

科利亚是个苏联的。这篇课文讲了他的什么事呢?

朗读课文，初步了解内容

①学生自读，把课文读正确，想想课文讲了什么事。

②指名学生朗读，纠正读错的地方。请学生说说课文的主要内容。(课文写了科利亚埋木匣、挖木匣的事。)

默读课文，了解叙述顺序

①布置默读。默读课文，边读边做记号，看看从哪儿到哪儿是讲科利亚埋木匣，从哪儿到哪儿是讲科利亚挖木匣的。

②默读、思考，做记号，也可与同座讨论。

③全班交流。

a.哪几个自然段讲埋木匣，哪几个自然段讲挖木匣?

b.另外的几个自然段讲的是什么?(有的是讲情况的变化，有的是讲从这件事受到的启发。)

学习字词

①出示要求会写的13个生字，读一读，再组词。

②观察字形，互相说说写这些字时要注意哪些地方。

③学生写生字(两遍)，再把词语表中列出的本课的词语抄写一遍。