1、这里的“谁”可以指哪些?请举一个例子来说明!

师：除了课文中的坦克，还可以指什么?

2、“集合”使我们的生活更精彩了。看看身边，还有哪些物体是集合别人优点的产物?

师：这个“谁”除了指这些物体外，还可以指什么?

3、是呀，可以指人!这个“谁”可以是你，是我，是他。那，我们小组讨论讨论：如果可能，你希望将哪些长处集于一身?

4、同学们，你们的想象很丰富，也很美好。我相信，只要你们善于集合别人的优势，就能成为强者，胜利者。让我们再一次读读这篇课文给我们的启示吧。

五、总结

课文通过矛和盾集合变成坦克这个事例说明这样一个道理，这是一种表达方法：用事实说明道理。在以后的写作中我们也可以学习这种方法。

集合不仅是一种具体行动，也是一种思考方法。优势互补的思想方法，不仅体现在发明创造上，也反映在做事做人的时候。记住：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”你就会受益终身。

上文是人教版三年级语文上册教案：矛与盾的集合教案集(6)，希望文章对您有所帮助!