人教版三年级语文上册教案：美丽的小兴安岭教案集（3）

小编今天为大家带来人教版三年级语文上册教案：美丽的小兴安岭教案集(3)，希望您读后有所收获!

教学要求：

1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国的大好山河的思想感情。

2、能联系上下文，弄懂词语的意思，理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。

3、学习作者按四季变化的顺序，抓住每个季景象的特点进行观察的方法。

4、有感情地朗读课文。从描写春夏秋冬景节物的段落中选出自己最喜欢的背下来。

教学重点、难点：

1、理解描写小兴安岭一年四季的美的词句，体会作者用词的准确。

2、对小兴安岭既有整体的感知，又有每个季节的感受。

教学过程：

一、导入。

上一节课，大家对小兴安岭有了一个初步的认识，你们想不想去这美丽的地方旅游呢?让我们乘飞机一起去看看!(板书课题。)

二、整体感知。

1、(媒体演示)大家快看!你看到了什么?

2、你感觉像什么?为什么呢?书上用了一个什么标点符号来表现树多?(板书：绿色的海洋)

三、指导方法。

1、大家自由地朗读课文，把你最喜欢的一个季节多读几遍.。

2、你认为小兴安岭哪个季节最美?还有哪些同学也喜欢这个季节?我们一起来领略小兴安岭这个季节的美景!

3、自由读课文。说说作者哪些词句写出了这个季节的特点?你为什么觉得这些词、句用得好?读读看!

4、自由读课文。说说你最喜欢这个季节的哪些景物?(借图发挥想象)

5、有感情地朗读课文。说说你为什么认为小兴安岭这个季节最美?