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人教版三年级语文上册教案:盘古开天辟地教案集(四)

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2014-10-25

逐渐CAI出示最后一句话

齐读这个词

2、那么盘古是怎么做才使天地逐渐成形的呢?指导朗读第一句。

顶天蹬地,你能做做这个动作吗?你能坚持多久呢?

强调第一句的使劲

4、盘古坚持了多久?是啊,一天过去了,盘古怕天地还会合在一起,所以他就头顶着天,用脚使劲蹬着地。

100天过去了,盘古怕他们还会分在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬着地。

一年过去了,盘古……

一百年过去了,盘古……

5、盘古就这样一直坚持着,坚持着,于是天每天升高——一丈,地每天下沉——一丈,盘古的身体有什么变化?就这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古却累得倒了下去。

现在我们再来看看逐渐这个词,你体会到了什么?

6、所以,盘古最终累得倒下了。这个倒字还有一个读音读第四声,组词。倒映、倒车、倒水

7、让我们再一起静静的读一读第三段,感受一下盘古艰难而又漫长的开天地过程。

(四)第四段(字词、认字写字)

1、识字写字:盘古倒下去后,天地又有什么变化呢?请大家自由读一读,注意读准里面的生字

请四位同学来带读这几个词语:

四肢  肌肤

血液  (强调多音字,在口语中读XIE,流血) 滋润

辽阔

从结构上看,这些词语有一个与众不同,你们发现了吗?跟着老师在黑板上写一写。辽阔,强调笔顺

请你们在自己的练习本上写一写这五个词语。

三小结、1、天地成形后还会有变化吗?我们下节课再讲。现在让我们回过头,在看看整个故事的起因、和部分经过。请大家齐读1-3段,然后合上书本,和老师一起讲故事。

2、最后,我们再来看看这些生字,看看你们都还记得吗?

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