第二课时

课时目标

1.流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。

2.体会神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。

3.养成聆听他人说话的习惯，培养学生的听话、说话能力。

教学流程

一、复习导入

1.默写词语。

2.说说文章讲了一个什么故事?

二、学习第4自然段，体验神话故事想象神奇的特点

1.引导学生边读边思考：盘古倒下后，身体发生了哪些变化?

2.边读边想像，人类老祖宗给我们创造的宇宙的美丽样子。选择感受最深的句子读一读。

3.这一段有不少像“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”这样的词语，我们再来找一找。

4.你还想到了创造宇宙时的什么情景?能仿照书中的句式说一说吗?

5.练读这一段。采用多种形式朗读全文，进一步体验。

【在学生与文本对话的过程中，让学生插上想象的翅膀，想象宇宙初创时的奇特景象，使学生活化阅读，为儿童个性的发展拓展了空间。】

三、练讲故事

1.熟读课文，做好讲故事及评选“故事大王”的准备工作。

2.明确讲故事要点：声音响亮、条理清楚、富有感情。

3.评选方法：小组内互讲、互提意见，并推荐一个同学代表本组参加比赛。

4.讲故事比赛，评选最佳口才奖。

【在充分朗读的基础上，引导学生复述课文，建议学生“用自己的话讲”，既加深了对课文内容的理解，又发展了学生的口头表达能力。】

四、作业设计

人教版三年级语文上册教案：盘古开天辟地教案集(二)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。