人教版三年级语文上册教案：听听秋的声音教案集（二）

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教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。

3、仿照诗歌的形式，续写诗歌。

教学流程：

一、课前谈话。

游戏。“灵耳朵”

青蛙、蟋蟀、雨声

二、导入。

孩子们，我们在上一篇课文《秋天的雨》中，欣赏了秋天多彩的颜色，品味了秋天好闻的气味，这节课，让我们一起去听听，秋天的声音!

【板书，学生读题】

三、听，秋的声音。

【教师范读】

请你闭上眼睛，用心去听，脑海中浮现出哪些画面?

【学生交流】

四、读，秋的声音。

1、 初读，多美的秋，想亲自去感受这首诗吗?打开课本46页，自由朗读课文，注意读准字音，注意时的停顿和节奏。

【指生轮流，正音】

2、 再读。

一篇新的课文，肯定会有一些读不明白的词句，默读课文，作出记号。

我们以前学过哪些办法来解决呢?(联系上下文、查字典、找近义词、拆分、看图······)

【学生交流释疑】

3、 选读。

那让我们和作者一起走进秋——【接读】作者具体听到了哪些秋的声音。