人教版三年级语文上册语文教案：奇怪的大石头教案集（四）

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教学目的

1. 会认6个生字，会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。

2. 有感情地朗读课文。

3. 读懂课文内容;感受李四光勤于思考、善于动脑，执著求索的可贵品质。

教学重点

引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。

教学难点

体会作者是怎样把内容写具体的。

教学课时二课时

第一课时

教学过程：

一、三分钟讲话。

讲名人故事，说体会。

二、直接导入课题。

前几堂课中，我们了解了著名领袖列宁和灰雀、著名作家高尔基和小摄影师之间的小故事，从他们的身上看出了他们不平凡的品质。今天，我们也要来认识一位名人------李四光(板书)

听录音，感知课文大意。

思考：课文讲述了李四光和                的故事。(从学生的回答中提炼出课文的主题)

三、奇怪的大石头(板书课题)

奇怪的大石头“怪”在哪里呢?它与李四光之间有着怎样的故事呢?

1 学生默读课文。要求：手执笔，一边读，一边做标记，找出大石头的奇怪之处。

出示：A这块巨石孤零零地立在草地上。

B这么重的大石头从天上掉下来，力量应该非常大，它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里?(指导朗读，同时学习几个生字“坑”“卧”)

C 这块突兀的大石头到底是怎么样来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?(理解突兀这一词的意思)

在句中及学生的回答之间理解字词。

四、集中字词学习。

要了解李四光与大石头之间的故事。首要之事，就是扫除拦路虎。

小黑板出示词语。

(因为本课中有一些字词，比较难记)

1、各自轻声读，读准生字。