北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸教案（七）

威廉希尔app 为大家整理了北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸教案(七)，希望大家阅读愉快。

教学目标：

1.了解白鲸得救的经过。激发学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。

2.有感情地朗读课文。

教学重点：

1.了解白鲸得救的经过。

2.指导学生有感情地朗诵课文。

教学难点：

了解白鲸能够得救是个“奇迹”。

教学准备：

录音、录相。

教学过程：

一、自然引入：这节课我们来继续学习《喜爱音乐的白鲸》。

板书课题：喜爱音乐的白鲸

二、初读课文，整体感知。

这篇课文讲的是一件什么事呢?请大家放声读课文思考。

点评：让学生在自读、自悟中了解课文内容，充分体现了学生是学习的主体。

三、细读课文，仔细品味，指导朗读。

1、找到最使你感兴趣的内容读一读，想想为什么?

2、把你最感兴趣的内容读给同学听并讲明理由，小组推荐出读的最好的同学全班汇报。

3、全班交流讨论，适时指导朗读。

a.第六自然段：“白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。”到

“啊!奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。”

(1)引导学生结合课文内容和课外资料谈这“奇迹”发生的原因，体会自然界的神奇，以及人们想方设法救白鲸的心情，并指导学生听《蓝色的多瑙河》乐曲想象当时的情景，有感情地朗读课文。

板书：音乐引航白鲸得救

(2)引导学生结合这段的内容说说什么叫“奇迹”?