3、(CAI出示中心句：你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。)大家一起把这一句读一读。读的可真好，那我们来比一比男女同学谁读得更好。

4、(CAI出示问题：模样变了，那小雪人原来是什么模样?后来他变成了什么模样?)你是在课文里的什么地方找出来的，请你把它画出来读一读。

(CAI出示第二自然段，学生讲，跟着师板书。)多可爱的小雪人啊，我们用喜欢的语气一起来读读。

5、(CAI出示水晶图片)水晶是一种很宝贵很难得的透明晶体，在阳光的照射下会折射出美丽的色彩，它代表着纯洁和真诚。

6、你能说说为什么说小雪人有颗水晶心吗?你是从哪里知道的在课文里找出来读一读。

指名回答，相机板书。

A小雪人把眼睛送给了小松鼠。眼睛是用来干什么的?失去了眼睛会怎么样?那为什么小雪人还要把眼睛送给小松鼠呢?(小松鼠很饿很饿，一点儿，让学生来表演，读时语速要慢，饿的没有力气了。)(说明小松鼠有爱心)小松鼠吃了桂圆不饿了，他谢了小雪人一蹦一蹦的跳走了，说明小松鼠吃饱有精神了，心里很高兴。(读的时候要充满感激之情)

B教学小雪人送小白兔胡萝卜方法同上。(学生复述后，可全班同学齐读6-8自然段。)

   C他把绒帽送给了小鸟。你是从什么地方找出来的?请在你的课文里找出小鸟和小雪人的对话，和同桌分角色朗读。