2.出示一组有趣的动植物图片，让学生说它们的名称，学学它们的样子。

3.猜谜游戏。

(1)教师叙述谜语内容，学生猜，并说明理由。教师相机评价学生的倾听态度。出示图片，揭晓谜底。教师小结归纳，并板书：样子、本领。

(2)请一个学生看图片之后，众学生提问猜。出示图片，揭晓谜底。

(三)比比谁有趣

1.创设情境：动植物王国举行擂台赛，评选“有趣之星”。

2.师生擂台赛。

(1)课件出示北极熊和袋鼠图片。

(2)师生分配角色。

(3)学生同桌交流角色资料。

   (4)师生围绕“有趣”打擂台。指导学生大方自信地表达，灵活礼貌地应对。