教案是教师的教学设计和设想，希望这篇小学二年级上册语文1单元教案可以有助于您备课!

1、知识与技能：

(1)认读8个生字。会写12个生字。

(2)分角色有感情地朗读课文。

2、过程与方法：

(1)通过自读大致了解课文内容。

(2)通过朗读感受小鹿的无私、可爱。

3、有情感态度与价值罐：

认识小鹿的美好心灵，学习小鹿的无私。

教学重、难点

1、认读生字8个，会写生字12个。

2、分角色有感情地朗读课文。

教具准备

小鹿图、玫瑰花图。

各种头饰。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入

1、读题：小鹿的玫瑰花，认读玫(mãi)瑰(guī)，学生可以结合图片或分析字形识记“玫瑰”两个字。

2、出示鲜花几枝，认识玫瑰花的特点：又香又美。

3、出示动物图，认识小鹿。

二、自由读课文，找出生字

三、学生自由讲课文内容

小鹿种了 ，玫瑰花开的时候，小鹿生病了，可是，许多动物看到了美丽的玫瑰，小鹿弟弟对小鹿说“ 。”

四、学习生字

1、四人小组互认互教互查生字认读情况，并说说自己的认字方法。

2、检查识字情况：(识字游戏)学生上台摘黑板上的玫瑰花，认读玫瑰花上的生字并练习组词，注意指导学生读好以下生字的读音。

gǔ(骨头)

(1)多音字：骨

gū(花骨朵)

zhōng yīng

(2)后鼻韵母：终 于 黄 莺

wǎn

(3)前鼻韵母：惋 惜

五、书写生字

1、出示生字卡片测读。

2、组词。

3、讲认字方法，注意知道以下生字书写。

哥：第五笔的笔画名称是竖，第六笔横要拉长。

骨：第三笔┓不要漏掉，下面是月字底，月字底第一笔是竖。

浇：与烧区别，不要多加一笔点。

静：注意右边争字的横要长一点。

躺和谢注意“身”字旁的写法，撇不出头。

微：左边是 ，中间是山加短横，下面是几字，几字的横折弯钩要写成横竖提，右边是反文旁，中间的短横不要漏掉。

六、作业

正确、流利地朗读课文。

第一课时作业设计

看拼图写词语。

dī di gē ge xiâ xie chōu chū

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ān jìng wēi xiǎo jiāo huā zhōng yú

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