(悄悄地，请求，恳求)

4)  出示“藏族同胞们知道了这件事”，指的是哪件事?“感动”是什么意思?他们为什么感动得流泪?

(因为孔繁森身为一个援藏干部，自己年纪大了，，身体又不好，还恳求献血，用献血换来的钱供藏族孩子上学，所以藏族同胞们非常感动。)

5)  自由读歌词，说说藏族同胞们唱着这首歌，心里会想些什么。

指导读好“悄悄  再三恳求”

三、总结课文

1.齐读课文

2.讨论：学了这篇课文，你觉得孔繁森是个怎样的人?

3.填空：孔繁森收养了(    )，用献血所得的营养费帮助他们(    )。孔繁森真是一个(    ).(    )的优秀干部。

四、课堂练习

1.口头扩词

求(    )(    )(    )  医(    )(    )(    )

2.复述课文

出示提示：

1.孔繁森是一位优秀的援藏干部。

2.孔繁森像对待亲生儿女一样抚养三个孤儿。

3.孔繁森去医院献血。

4.孔繁森用献血所得的营养费帮助孤儿上学，这深深感动了藏族同胞。

学生练习复述。

第三课时

教学要求：

学会本课10个生字，绿线内的10个字只识不写。

重点难点：

书写入体。

教学过程：

一、出示生字表上的生字认读，交流识记方法。

二、重点提示几个字的书写。

三、学生练习写字。

教后小记：

以上就是苏教版二年级语文上册教案：孔繁森教案集(2)，欢迎大家阅读愉快!

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