怎样让大家的教案更符合学生的需要!为此小编精心为大家整理了苏教版二年级语文上册教案：梅兰芳学艺教案集(4)，教案具体包含教学目标、教学重点、难点、教学准备、教学过程等，请大家仔细查看全文了解!

教学目标：

1、理解课题，初读课文，了解课文大意。

2、精读课文，体会梅兰芳联眼神的刻苦、辛苦。

3、指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。

教学重点、难点：

重点句子：没有神儿;不是唱戏的料子;与“会说话了”是关系。

体会“终于”和“世界闻名”的联系。

教学准备：电脑

教学过程：

一、导入揭题：

1、出示：一段京剧。

你们知道这是谁唱的吗?(梅兰芳)(板书，指导读好“兰”。书空注意是上下结构。

2、简介梅兰芳：梅兰芳是我们江苏人，他在舞台上表演了很多优美的角色，特别是他男扮女装的表演人们最喜欢。他的唱腔非常特别形成了一个独特的艺术流派，人们称之为“梅派”。

3、今天我们就来看看梅兰芳小时侯是怎么学艺的(板书：学艺)?你们知道他学的是什么吗?(京剧)那么谁来说说题目的意思呢?(梅兰芳学唱京剧)谁会读题呢?(指导读题)

4、质疑，读了课题，你有什么问题吗?

可能情况：为什么要学唱京戏?

怎么学的?

学的怎样?

二、初读课文

过渡：这些问题都藏在课文中，学习了课文后大家都会知道的。请大家自己读读课文，注意读准字音，读通句子。

1、学生自学。

2、读完的同学给课文标好小节

3、现在老师请三位同学来读课文。其他小朋友来当小评委。听仔细了哦!