苏教版二年级语文上册教案：小鹰学飞教案集（6）

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教学目标

1、流利、有感情的朗读课文，指导学生分角色朗读课文。会用“已经”说话。

2、通过学习课文，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。

教学重、难点

1、指导学生分角色朗读课文。

2、展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。

教学过程

一、复习导入

1、同学们，你们还记得上节课我们学了一个什么故事吗?—小鹰学飞(指读课题)

2、要想学好课文，我们首先要掌握好生字词，这些词语你还记得吗?

抬头　　高兴　　飞行　　摇摇头

头顶　　总算　　盘旋　　指了指

拼命　　急促　　矮小　　鼓起劲

开火车齐读

3、同学们今天表现得真棒，词语读得正确，声音又响亮。谁能根据课文内容填一填：

(PPT出示)一只小鹰跟着老鹰学习飞行。小鹰先飞到了(　　)，再飞到了(　　)，最后飞到了(　　)。

师在黑板上简笔画大树、大山、白云。

4、小朋友们，今天就让我们成为文中这只学习飞行的小鹰，杨老师是鹰妈妈，赶快跟着我开始旅行吧!准备好了吗?