苏教版二年级语文上册教案：小鹰学飞教案集（5）

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教学目标

1.正确、流利、有感情的朗读课文，指导学生分角色朗读课文。会用“已经”说话。

2.通过学习课文，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。

教学重、难点

1.指导学生分角色朗读课文。

2.展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。

教学过程

一、复习导入

1.今天这节课钱老师想和小朋友们继续学习——小鹰学飞(齐读课题)

2.要想学好课文，我们首先要掌握好生字词，这些词语你还记得吗?

抬头　高兴　鼓起劲

拼命　飞行　摇摇头

矮小　急促　喘着气

总算　盘旋　头顶上

(1)老师请几位小朋友读词语，每人读一行，如果能把他们的意思读出来就更好，其他小朋友可不能闲着，你们要当好小评委，注意听他们是否读得正确，帮助他们及时纠正。

教师评价(你真是一个严格的、合格的小小评委。)

【设计理念：激发学生倾听的兴趣，进一步培养了学生倾听的能力】