简介达尔文和《进化论》.

学生质疑

学生按要求读课文。

自已读读词。

1、正音："文""反""研":都是前鼻音.

"存":读平舌音;"容"声母是"r"

"易"","研"：读整体认读音节.

2、指名读.开火车读,齐读.

3、去掉拼音齐读词语。

4、给这些生字组词或组成语,或用生字说一句话。

1自已读读生字词.

2齐读生字词.

3去掉拼音后,会读的同学站起来齐读.

4.把生字词带入课文,读准字音,读通课文,长句子多读几遍.

5.指名试读课文,师生共同纠正评议.

6.齐读课文

学生学着概括课文内容。

读一读生字词,巩固字音.

(1)自已先看笔顺表,自学生字.

(2)有熟字记忆生字.