(觉得更美，更香了。)

2、一株紫丁香代表了同学们的一片心意，也是对老师的问候与感激。老师会把这绿叶和花香的情意，化做无尽的关爱送给你们。让我们有感情地朗读这首小诗吧。

(配乐齐读课文。)

3、你们说这篇散文诗写得好不好?你们想记住它吗?你喜欢哪一节，就记住哪一节，自己和同桌练练背诵。

4、现在，谁来背给大家听听?你的背诵真让大家觉得是美的享受。

四、写字

其实，老师最高兴的，就是看到小朋友的进步，书一次比一次读得好，字也要一天比一天写得好，今天，我们来学写三个字：

困：谁来说笔顺，指挥老师写。注意，四四方方一个框，木字一捺变成点。

休：仔细观察，有什么特点，自己试着写一写。

息：学生说说息的结构特点，再试着写一写

五、小结

今天这节课，你们把一株紫丁香栽在老师窗前，也栽在了老师心里。愿这株紫丁香永远芬芳美丽。

【教学反思】

这是一首赞美老师的诗歌，节奏优美，情感丰富。在教学时我注重情感的熏陶，让学生通过朗读、说话、表演等方式理解诗歌中学生对老师的爱，以读促演，以演促读，升华情感。只是朗读还不够，学生没有读出诗歌的韵味。今后，在这一方面还要多多加强。

苏教版二年级语文上册教案：一株紫丁香教案集(4)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。