4、读课件中的词语(出示)：

老师      笑脸     小院    枝叶     窗口

休息      唱歌     安静    盛开     感谢

挂牵      消除     疲倦    眨眼     又香又甜

二、探究朗读，读中感悟

1、为什么老师的梦准是又香又甜?请小朋友带着这个问题读读课文。

2、自学要求：

①对照问题把有关的词句划出来。

②用自己喜欢的方式读一读。

③把自己划出来的词句读给同桌听，并说说理由。

3、大组交流，教师相机指导朗读。

1)  交流第一小节

①因为小朋友在老师窗前栽了一株很香的花，所以她的梦又

香又甜。

②做动作理解“踮”。

③朗读第一小节。

2) 交流第二小节。

①因为老师有紫丁香的绿叶作伴，所以她的梦又香又甜。

②做动作理解“伸”。

③朗读第二小节。

3) 交流第三小节。

①因为紫丁香的绿叶会唱歌，为老师消除疲倦，睡得很香，所以她的梦又香又甜。

②找近义词，理解“消除”。联系生活讲讲自己有没有过疲