人教版二年级语文上册教案：我是什么教案集（3）

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教学目标：

1、会认读11个生字，区别“落、打、飘”。

2、能正确流利地朗读课文。

3、知道云、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。

4、激起小学生爱水的思想感情。

教学重点：

引导学生懂得“我”是指水，了解水是怎样变化。

教学难点：

理解水的变化与人类的关系。

教具准备：

云、雨、雪、雹子的贴画

教学过程

一、           猜谜语引入

1、小朋友你们喜欢猜谜语吗?老师今天带来了几个谜语让你们来猜一猜，如果你们说对了，老师就把它写在黑板上，你们要认真听呀!

(1)    忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。(生讲板书：云)

(2)    线儿又粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。(生讲，板书：雨)

(3)    白色花无人栽，无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，此花源自天上来。(生讲，板书：雪花)

(4)    大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手，慢慢变成水一汪。(生讲板书：冰雹)

2、小朋友猜谜语的本领可真高，请大家再仔细观察这些谜底，你发现了什么?(生讲，可能有，都是一种自然现象，或都跟水有关等)

3、今天我们就来学习一篇与它们有关的课文，我们亲切的跟它打声招呼吧!(板书：我是什么)