人教版二年级语文上册教案：父亲和鸟教案集（1）

威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案：父亲和鸟教案集(1)，希望对大家有所帮助和练习。

第一课时

教学目标

1、借助拼音初读课文。认读要求会认的生字及会写的生字。

2、借助学生自己的识字经验来识记、书写本课7个要求会写的生字。

3、再读课文，能熟练、流利地朗读。从读中巩固生字音与形。

教具准备

字音、生字、新词卡片、田字格小黑板、鸟叫声录音磁带

教学过程

一、激趣导入，营造气氛

同学们，我们都看过小鸟，还听过各种各样的鸟叫声!你们听(播放鸟儿的叫声磁带)你们从这些鸟声中听出了一种怎样的心情?(欢快)今天，就让我们带着这样的心情来学习一篇美丽的课文。

出示课题：父亲和鸟

三、 教师范读，学生感悟

1、教师范读本课，学生感受，初步感知本课的人物、时间、讲了一件什么事?

2、学生通过听老师范读，说说本课有哪些人物(“我”和父亲)。讲的是什么时候?(“我”的童年)是在一天清晨，父亲与我在树林边。

三、借助字音，熟读课文

1、教师出示字音卡片，学生准确拼读。注意“喃”字没有后鼻音，“  ”是直呼。

2、字音与字形相结合，学生认读。注意与同音字、音近字比较。例：未——味，农——浓，南——喃，吾——焐，恩——

3、指名朗读，或以开火车形式朗读，对读不准的读音，要予以及时纠正，并鼓励学生加强练习。