人教版二年级语文上册教案：浅水洼里的小鱼教案集（1）

为了帮助小学生了解小学学习信息，威廉希尔app 分享了人教版二年级语文上册教案：浅水洼里的小鱼教案集(1)，供您参考!

教学目标：

1、学习生字“甚、至、蒸、死、乎、叨”等7个生字，会写“捡、腰、死、至” 。

2、能让孩子在朗读中感受到小鱼危险的处境和痛苦，激发学生对小鱼的同情之心。

3、抓住重点句子初步体会小男孩善良、美好的心灵。

教学重点：学习生字;抓住重点句子体会，感受小鱼的可怜和小男孩的爱心。

教学难点：在一定的语言环境中理解“甚至”;

几个重点句子的体会，感受小鱼的可怜和小男孩的爱心。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、激趣导入：

1、师：小朋友，你们喜欢小鱼吗?瞧，今天老师给大家带来了一群小鱼。

谁来说说看：(      )的小鱼。

2、师：鱼儿在大海里生活那么自由自在，他们和爸爸妈妈、兄弟姐妹在一起，多么幸福!可是有一天晚上，这些可爱的小鱼，遇到了大麻烦。──海面上刮起了大风，卷起了巨浪，巨浪把小鱼们推到了一个陌生的地方。后来，小鱼们发现，他们呆在了水洼里。板书：浅水洼

3、你们知道什么是浅水洼吗?点击课件。(浅水洼就是小水坑。)

师：来!看大屏幕上的浅水洼，再联系一下平时见到过的浅水洼，想一想浅水洼里的水怎样? (浅水洼里的水很浅)(浅水洼里的水还很少)

4、是呀，浅水洼里的水又浅又少。小鱼就停留在了这里面，它们成了浅水洼里的小鱼。今天这节课，咱们就要去读一个关于这些小鱼的故事。来，一起读读课题吧。

读着课题，你想最想知道些什么呢?

(浅水洼里的小鱼它们怎么样?有多少?后来怎样了?)教师板书：???

那我们就带着这些问题一起去读这个故事吧!

二、初读课文，快乐识字

1、自学要求

1)读通课文，读准字音。

2)同桌记记生字，交流识字方法。

2、老师这儿有许多词语宝宝，相信二()班的小朋友能顺利地把他们送到海妈妈的怀抱?自己先试试。