人教版二年级语文上册教案：红领巾真好教案集（3）

威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案：红领巾真好教案集(3)，希望对大家有所帮助，谢谢。

教学目标：

1、 认读8个生字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

3、 有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。

教学重点、难点：

1、 感受小鸟的可爱，树立护鸟的意识。

2、 体会为什么说“红领巾”真好。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、 创设情境，导入课题。

师：小朋友们，今天老师要带大家去一个美丽的地方。与我们同行的，还有一群“红领巾”。跟老师一起写写他们的名字吧。(老师板书“红领巾”，学生书空)

让我们亲切地喊一喊他们的名字吧，齐读“红领巾”。

“红领巾”是谁呢?(边提出问题边出示课件帮助理解)

生：红领巾是佩带着红领巾的少先队员。

师：那么今天我们就让小鸟来做我们的向导，走进美丽的树林，学习第二十六课：“红领巾”真好。

二、 学习生字。

1、 学生自由认读。

师：学习课文的第一步是学习生字，我们用什么方法来学习生字呢?

(找生字、标记生字、读生字)红领巾真好名师教学设计

2、 说说记忆生字的方法。

师：你是用怎样记住生字的?

3、 识字游戏：考考你。

师：阳光穿过树叶洒在我们身上，小鸟们都起床了，它们想考考大家呢，瞧!(课件出示小鸟衔着生字卡片)

4、 互学生字。

师：小朋友们，请大家用合作的方法一起记住这些生字。