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2014-10-24
人教版二年级语文上册教案:窗前的气球教案集(四)
威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案:窗前的气球教案集(四),希望对大家有所帮助,谢谢。
学习目标:
1.随文识字、写字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文一、二自然段。
3.体会科利亚的孤独、无奈。
学习重点、难点:
1.识字写字。
2.有感情地朗读课文。
教具准备:
课件
教学过程:
一、句中识字写字
1.出示“科里亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗尺。”(故意留一个别字,待学生发现。)
2.这是课文中最难的一句话,谁会读?你来试试。(指名一生读)评价。
3. 句中生字认、写:
(1)“户”字和“尺”字长得很像,彭老师一不小心就写错了!请同学们睁大眼睛看仔细,怎样把这个字写漂亮?(生说,点在竖中线上,口框要写得扁)“户”读第四声,在词语“窗户”中读轻声。各读两遍。
(2)“病”“床”:这句话里有两个半包围结构的字,就是“病床”。
“病”:“病”字的部首是——病字旁。看老师写(边写边说)一点居中央,一横略上扬,一撇长长的,一点低着头,一提向上方,里面是甲乙丙丁的丙。小朋友们照着老师的样子在田字格里描一个,写两个。(生写)凡是与疾病有关的字一般都用病字旁,你能想到一个吗?(生举例。疼痛疯癌)
“床”:“床”的部首是广字旁,它比病字旁少了——一点和一提。
(3)“科”“亚”:谁躺在病床上?再叫一遍他的名字。
“科”字可以用减一减的办法记住:蝌-虫=科,你们能给“科”找个新朋友组个词吗?(生组词:科学、科技)
“亚”字可以看成一+业=亚。“亚洲”“亚军”的“亚”。陈亚星同学的名字就有这个字。你带大家写一写好吗?(生说笔顺)我们一起端端正正地写这个字。(生写)写完了吗?同桌互相评一评刚才写的字,给写得好的字画一颗星。
(4) “呆”:科里亚躺在病床上做什么?(呆呆地望着窗户)你们也呆呆地望着窗户,再呆呆地看着 “呆”字。你怎么记住它?(生说记字方法。口就是嘴巴,嘴巴木木的,一动不动的样子就是呆。)
4.生字都认识了,应该会读这句话了吧。(齐读)
二、学习一、二段
1. 科里亚怎么了?为什么他只能静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户?请同学们在课文一、二自然段中找答案。(科里亚得了“传染病”。)
标签:二年级语文教案
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