人教版二年级语文上册教案：纸船和风筝教案集（二）

威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案：纸船和风筝教案集(二)，希望对大家有所帮助，谢谢。

教学目标：

1、  认识8个生字。

2、  正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

3、  对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学重、难点：

体会松鼠和小熊的友谊。

教学准备：

生字卡片、、制作多媒体课件。

教学流程：

一、直接导入，指读课题

师：今天，咱们班的同学可真精神。老师给大家带来一个感人的故事，谁来读读课题?(指名读——齐读)(引导学生风筝的筝读轻声。)

二、初读课文，学习字词

师：这个感人的故事是怎么样的呢?现在请小朋友轻轻地把书翻到92页，读读课文，如果遇到不认识的生字你就请教大枫叶，遇到难读的句子画下来。

1、  小朋友们读得真认真，小松鼠和小熊想来考考大家，有信心吗?逐步出示(生字——短语——句子)我会读：

(1)他想了想，就(扎了一只风筝)。

(2)松鼠一把(抓住)风筝的线一看，也(乐坏了)。风筝上挂着一个(草莓)，风筝的翅膀上写着：“祝你(幸福)!”

(3)可是有一天，他们俩为了一件小事(吵了一架)。

(4)过了几天，松鼠再也(受不了)啦。

师：小熊和松鼠让我告诉你们，他们很喜欢我们204班的小朋友，想和你们成为好朋友呢!

三、朗读品味，体会感情

过渡句：这些生字朋友跑到课文里来了，你还认识吗?自己先试一试吧!