人教版二年级语文上册教案：蓝色的树叶教案集（四）

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教学目标

1?认识本课10个生字，会写2个生字。

2?能正确读写要求学会的词。

3?正确、流利、有表情地朗读课文。

4?理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。

教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。

教学准备：教学课件  生字卡片

教学过程：

一、导入

复习词语

1. (看课件1)同学们，上节课我们学习了生字。你们还记得吗?我们一起来闯迷宫吧，读对了就奖励一颗星。

(1)词语：指名带读，学生齐读两次。

2、读了课题，你有疑问吗?

预设疑问(1)：自然界中到底有没有蓝色的树叶?

(2)：为什么要画蓝颜色的树叶呢?树叶应该是绿色或者红色的。

3、总结：小朋友们真会提问题，会思考的孩子一定能找到答案。

二、朗读感悟，突破重点

师：今天，我们带者这些疑问来进入学习。打开书89面。

1. 学习第一自然段

(1)指名读一段

(2)读得可真好!这一段“什么时候、谁、发生了什么”?谁来告诉大家，读出你找到的答案。