人教版二年级语文上册教案：酸的和甜的教案集（一）

威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案：酸的和甜的教案集(一)，希望大家阅读愉快。

教学目标：

1、认识“酸、葡”等9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过读、演来学习课文，懂得做事要亲自尝试的道理。

教学重点：识字和朗读

教学难点：读好课文中的对话

教学过程

一、激趣导入

1、(出示水果图)师：金秋十月，果园里好一派丰收景象，阵阵秋风吹过，我闻到了水果的香味。让我们快去看看，你看到了哪些的水果?快快说说它们的名字!

2、出示葡萄词语，引导读好轻声。

3、出示葡萄图，这是一( )葡萄?一串葡萄

出示“串”字，还可以说一串(   )?

如果葡萄很多，那就是一(串串)葡萄。读准词语“一串串”。

请观察图中葡萄的颜色，填空一串串(   )的葡萄?紫红色

4、出示新鲜葡萄,猜味道?(有人说酸，有人说甜)今天我们要学习的课文就和这两个味道有关。

5、师板书课题：17、酸的和甜的

6、写“酸”字时：左边部分多像一张紧皱眉头的脸，像人吃到酸东西时的表情。

7、课件出示：酸的和甜的。齐读课题。

多有意思的题目呀!这会是一个怎样的故事呢?让我们赶快去看一看。用自己喜欢的方式读课文，边读边圈生字，读准字音，读通课文。

二、趣味识字

1、现在所有的生字宝宝跑到屏幕上了，快和他们打打招呼吧。拼读生字。(指导读好葡萄、狐狸轻声)

2、去拼音读生字。

3、开火车检查。

4、选字填空：迫不(及)待

5、生字宝宝又跑回课文了，你好认识它们吗?抽读学生认为读得最好的一段。

三、整体感知

1、学生看动画，边读边思：故事中有哪些可爱的小动物?他们对葡萄的味道各有什么看法?