人教版二年级语文上册教案：小柳树和小枣树教案集（二）

为了帮助小学生了解小学学习信息，威廉希尔app 分享了人教版二年级语文上册教案：小柳树和小枣树教案集(二)，供您参考!

教学目标：

1、认识“枣、浅”8个生字，会写“怎、思”等10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。

3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看到别人的长处。

教学重点：

认识8个生字，会写10个字;通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理。

教学难点;

使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。

教具准备：

课前了解柳树和枣树;多媒体课件。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1、  认识本课8个生字，会写生字“浅”和“思”。

2、  能正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。

教学过程：

一、激趣引题

1、(课件出示小柳树和小枣树)，孩子们，你们喜欢春天吗?你看，春天的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢!说说看，这两棵小树，各有什么特点?

2、今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板书课题，齐读。

3、读了课题，你想知道什么?这两棵树之间到底发生了什么事，让我们看看课文是怎么说的。

二、初读课文，字词过关。

1、自由朗读课文，要求：把不认识的生字圈出来，对照小树叶中的拼音把圈出的生字多读两遍，把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。

2、运用学过的方法记一记生字的读音与字形。

3、同桌同学在生字条里相互指认生字。

4、出示课件检测生字认记情况。

(1)认读词语。(课件出示)指名拼读，带拼音齐读。

(2)去掉拼音，开火车认读词语;小老师领读。