① 什么叫说大话?

② 青蛙认为谁说大话?(找找，读读第四自然段)。

③ 青蛙认为小鸟说了什么大话?

④为什么青蛙认为小鸟说大话呢?

(读议“天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”)

⑤小朋友认为小鸟在说大话吗?

4、比较体会，解决问题。

借助情境，动画演示。小鸟漫游，它飞过田野，飞过大海……让学生体会到小鸟见多识广，说的不是大话，而是实话。

5、引读2~4自然段。

6、小结学法：抓住重点词语，自己提出问题，看看读读想想，

自己解决问题。

㈡迁移学法，研读5-7自然段。

1、读后思疑，学句质疑。快速轻声读5-7自然段，出示以下

句子，比较、提问。

2、引导讨论，解决问题：

思维训练点⑵：是谁弄错了。(估计有以下问题)：