观看课文动画，你还有哪里没有弄明白?

在对天有多大这个问题上，青蛙和小鸟看法为什么会不同?(引导学生认识到小鸟是在天空中飞翔，所以它看到的天确实是无边无际的;而青蛙天天坐在井底，它的目光受到限制，它也只能看到井口那么大的天空。)

五、小结

这篇课文讲了一件什么事?通过学习这篇课文我们懂得了什么道理?(启发和引导学生认识到青蛙天天坐在井里，它目光狭小，所见有限，还盲目自信、自以为正确，不肯接受小鸟的帮助，这是不对的。我们要学会全面看问题，要接受别人的正确意见。)

第二课时

一、复习生字

1、出示生字卡片，复习生字。(开火车读，指名读，口头组词)

2、课件出示比一比，再组成词语：

井( 　　) 　观(　　 ) 　沿(　　 )　 百(　　 )

开( 　　) 　现( 　　)　 没( 　　)　 白( 　　)

3、课件出示书62页词语，读一读。

二、指导书写生字。“信、抬、际、蛙、错、答、还”

复习“左窄右宽”写法，

写“际”时，注意双耳旁是两笔完成的，要写得高而窄。

写“答”时，重点指导“竹字头”

指导“还”的笔顺规则，先写“不”，再写“辶”。

三、完成书62页读读抄抄。

四、背书小组戴上青蛙、小鸟的头饰分角色演读课文。

五、拓展

1、说话训练：

假如青蛙真的从井底跳出来会说些什么?(教师边说边把插图上的青蛙图片从井底移到井外来。)看看天，它会发现什么?会怎么说呢?(启发学生展开丰富的想象)

2、写话

请试着把自己想到的用几句话写一写。

六、请学生交流自己收集的一个成语故事。

七、布置作业

1、1号本写生字。

2、读书卡。

3、预习卡预习14课。

七、板书设计：

坐井观天

无边无际

青蛙

小鸟

井口那么大

以上就是小编为大家整理的人教版二年级语文上册教案：坐井观天教案集(三)。