现代   {   绿化

交通

(1)其中，针对课文中介绍的天安门、广场、交通，讲同学们结合手中的资料及图片谈，并互相补充

(2)对北京的名胜古迹也请同学们例举，并以图片形式展示，以体会现代北京蕴含着丰富的文化内涵。

(3)针对课文中不理解的词语，师生共同解答。

(庄严、矗立、;绿树成荫、川流不息)

(三)指导朗读

1、在这篇课文中，你最喜欢哪一部分，去把它读一读。

2、每段通过竞争，选出读得最好得展示给全班。

3、全班一起朗读，读出北京的美丽，读出我们的自豪，读出热爱伟大祖国的语气。

(四)丰富知识

1、这节课你们学得很棒，那老师就奖励你们，带你们去欣赏北京的美景，但有个条件，你要认真看，看看北京有什么新变化，好吗?(播放申奥宣传片)

2、同学们介绍自己搜集的资料谈谈“北京的新变化”。

(五)结束

第二课时

一、教学内容

复习巩固生字、词语，学习书写生字。

二、教学目标