2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、有热爱祖国首都的意识和感情

三、教学重点

1、使学生在反复朗读中体会北京的变化，从而激发学生对祖国的热爱。

2、会认13个生字。

四、教学难点

能在朗读中产生对北京的热爱和向往之情，体会到北京的美丽和可爱。

五、教学准备

1、申奥录像片(展示现代北京的美丽)，及描写北京的资料、图片。

2、识字卡

六、教学过程

(一)导入

同学们，每个国家都有自己的首都，这里是各国文化、政治、经济的中心，我们国家的首都在哪里呀?(北京)你们去过北京吗?相信没去过北京的同学也会从电视或报纸上见过北京。它给你留下了什么印象?(美丽，板书)齐读课文第一段。

(二)读词识字

1、谁认识这些生字，能说说是怎么记住的吗?

2、找同学领读

3、开火车读

4、全班读

(三)初步感知课文内容

1、这么美丽的北京，你一定迫不及待的想去看看吧!那就打开书46页，先自己去游览一番。(学生自由朗读)

2、那你都知道北京有哪些美丽的景物，它们有美在哪里?根据学生的回答，师介板书总结

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