6、小朋友们读的都很不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就一定可以读得更好。

F 新中国成立以后，祖国发生了翻天覆地的变化，你看到了什么!(出示课件)

A、万丈高楼平地起，B、天空亮起五彩的礼花。C、申奥成功，大快人心!

D、城亮起五彩的夜灯、

过渡：看到祖国大地美如画，我们的祖国六十年来取得了辉煌的成就，你们自豪不自豪?

生：自豪!

师：骄傲不骄傲?

生：骄傲!

师：那我们带着这种自豪骄傲的语气来读最后一句。

生读。读最后一句话

E、对十三亿孩子的朗读教学

小朋友们，祖国妈妈的十三亿孩子有谁?

是你们——祖国的未来在你们手中描绘

就让朗读代表你们的心意献给祖国妈妈吧，读“十三亿孩子……”

还有像老师一样年轻的一代，(生兴奋地说：“对，我们的爸爸妈妈。”)是啊，代表你的爸爸妈妈来读一读献上他们的心意吧，读——

祖国妈妈的孩子还有谁?

生：还有我们的爷爷奶奶、外公外婆.

师：对，也捎上他们的祝福，献给祖国妈妈吧，读——

5、总结，祖国妈妈的孩子很多很多，是你，是我，是他，是我们每一位——

生：——中国人!

4、朗读指导：金秋十月，我们迎来了祖国妈妈的生日，田园里一片丰收的景象，枫林中火红的枫叶像旗帜一样飘扬，蓝天中白鸽翩翩起舞，大海中浪花在放声歌唱，好一片欢快、喜庆的景象，所有的这些都中在欢庆这美好的日子，十月一日--祖国妈妈的生日。让我们用真诚的祝福来欢庆祖国妈妈的生日。

全班同学一起来，用最嘹亮的声音，最真挚的情感，最美好的祝愿来读一读欢庆。

齐读“

四、指导背诵课文

师：是啊，在国庆节这举国欢庆的日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽、全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了!用你喜欢的方式快速的背一背，看看谁背得最有感情。(生自由背诵)

A、现在我是一名观众，你们每个人都是一个小演员。今天你们的演出任务是为祖国朗诵诗歌一首。站起来看一看，谁象个演员的样子?自己练习有感情地朗读。谁愿意第一个上来背一背，表演表演。　　师：表演得多好啊，

(播放歌曲：今天是你的生日)1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：中华人民共和国成立了!万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。从那一天起，勤劳的中国人民用自己的双手把我们的祖国建设得越来越强大。如今，全世界都看到了中国发生着翻天覆地的变化，我们作为一个中国人，感到无比的光荣和自豪!那么，让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，在悠扬的歌声中把最美好的祝愿献给您——祖国妈妈!(齐配乐背课文，)

七、作业

师：祖国妈妈的孩子用自己的方式来为她祝寿，看看我们周围的小朋友又是怎样为祖国妈妈过的生日呢?(出示作业)

1、 搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。

2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。

师：让我们在妈妈的生日贺卡上写上我们最美的祝福，你可以模仿课文写上一段，也可以自己编一首诗歌来为祖国妈妈庆祝节日快乐。这节课我们就上到这里，下课。

板书设计：

9、欢庆

——祖国妈妈的生日

田野(图)      献上      果实

枫林(图)      举起      旗帜

蓝天(图)      飞着      鸽子

大海(图)      奏起      乐曲

以上就是人教版二年级语文上册教案：欢庆教案集(三)，更多精彩请进入小学频道。