人教版二年级语文上册教案：欢庆教案集（三）

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教学目标：

1、认识7个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆，欢乐的气氛。

3、感受语言美，体会诗歌描写的情景，加深对祖国的热爱之情。

教学重点：理解“国庆”的重大意义。

教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛

教学准备：课件，贴图，生字卡片

教学过程：

一、导入：

1、我们每个人都有生日，我们的祖国妈妈也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗?是的，我们马上要迎来祖国妈妈的第六十个生日，高兴吗?现在，让我们先一起去重温六十年前这个庄严神圣而让人激动兴奋的时刻吧。(出示课件1，播放歌曲国歌)全体起立

2、(播放课件，师配乐)同学们，自从1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立了”，从此，十一就成了新生的中国的建国日，拥有几千年文明延续的中华古国，这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒，再一次屹立在世界的东方。看到这里，你的心情怎么样?对，非常高兴、兴奋，甚至激动得想跳起来，想大叫，想欢呼，是不是?

3、今天我们就来学习一首写欢度国庆的小诗，就让我们带着激动的心情大声的齐读课题：9 欢庆

二、初读课文，认识生字。欢庆教案|欢庆精品教案

1、课题中出现了两个生字宝宝，你们能读准他的名字吗?(读“欢庆”)这两个生字的拼音和字型你有什么地方可以提醒其他小朋友记准的呢?跟老师一起来写写他们。写字。大家一下就跟他两个交上了朋友，其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢，大家翻到书44页，赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来，读准他，小声的朗读一下课文!

2、刚才同学们认真的读了课文，我想下面这些词语宝宝你一定不会陌生吧。

(1)、下面请小老师带读(课件2)十三亿 洁白 欢庆 祖国 旗帜 献上 乐曲 奏起

(2)、词语宝宝玩累了，个个回去了，只剩下7个生字宝宝，你还叫得出他们的名字吗?

(3)真不错，老师再考考大家一些更难的。出示短语练习。

二、再读诗文、感悟

过渡：你们真了不起!不但认识了这么多生字宝宝，还能正确读出课文中的短语，接下来我们读一读课文，想想：这首小诗共有几句话?读了这首诗，你知道了什么?

1、学生自读课文。(出示课件显示句子)