人教版二年级语文上册教案：难忘的一天教案集（八）

威廉希尔app 为大家整理了人教版二年级语文上册教案：难忘的一天教案集(八)，希望对大家有所帮助，谢谢。

【教学目标】

1、会写10个生字。

2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。

3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。

【教学重点】

会写10个生字，正确、流利地朗读课文。

【教学难点】

体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。

【课前准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、理解课文，指导朗读

1、读第二自然段，想想为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”?

学生自主探索，独立发表意见。

教师相机引导：心怦怦跳→紧张激动→马上要见到邓爷爷→邓爷爷是国家领导人→原以为国家领导人是尊严的。

读一读，看谁“最紧张、激动”?

2、读第三自然段，想想为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”?

学生独立思考后，在小组内合作探究。

(心情平静→和蔼可亲→慈祥微笑、高兴点头、紧紧握手)

学生在回答中出现“慈祥”、“和蔼可亲”时，教师可以范读“他带着慈祥的微笑向我走来。”从教师稍慢的语速及脸上微微的笑容等体态语，学生就可以悟出“慈祥”的意思。理解“和蔼可亲”时，老师可范读“邓爷爷高兴地点点头，紧紧地把住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。”学生通过上下文的联系，对一位长者的“和蔼可亲”的样子就自然而然地感受到了。