人教版二年级语文上册教案：一分钟教案集（五）

本文介绍了人教版二年级语文上册教案：一分钟教案集(五)，希望能够对正在学习的小朋友有所帮助!

一。教学重难点：

1 认识9个生字。会写8个字。

2 正确、流利、有感情的朗读课文。

3知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

二、教学过程：

第一课时

一 谈话导入

1 教师检查给学生课前布置的作业，借机引入对课文的学习。(对表现较好的同学予以表扬。)

2 板书课题，齐读。

二 教师出示课文生字词语课件。

1 学生看屏幕，给一分钟时间快速记忆生字。

2指名练读，跟读。

3 开火车读。

(设计意图：巩固以前的学习方法，激励学生自己不断累积知识与方法，并能快速记忆生字。)

三、相互交流，认读生字

1 小组交流本课生字。组内互相读读生字。你是怎样记住这些字的?交流识字方法。

2、出示生字卡片，齐读。

3、各小组派代表指出读音和字型要注意的字，或提出难记的字有哪些。

4 、老师相应出示学生指出的字，全班共同识记这个字。

5、学生自读自纠，互读互纠。

6、 师生共做识字游戏。在黑板上画一个台阶，师将生字一个一个贴入台阶，请一组生排火车读并组词，比比哪组能爬到顶端拿走智慧钥匙。

7、出示小黑板，学生自由读词语，然后分小组排火车、指名读。

(设计意图：通过小组合作的方式，让学生在讨论中学会合作学习的方法。自己发现识字的方法，同时让生在丰富多彩的识字游戏中学习，更易于生掌握。)

四、书写生字

1生自己看课本，观察生字在田字格中的位置。数数笔画，及书写