人教版二年级语文上册教案：植物妈妈有办法教案集（六）

以下是威廉希尔app 小编精心为大家分享的人教版二年级语文上册教案：植物妈妈有办法教案集(六)欢迎大家参考学习。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

2、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

教学重点：

1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。

2、识字写字。

教学准备：

1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。

2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。

一、复习导入

1.小朋友，这节课我们接着学习《植物妈妈有办法》，点名读课题，齐读课题。

2.我们先玩一个摘苹果的游戏，你瞧苹果树上挂满了红红的大苹果，你想去摘吗?每个苹果后面有个生字宝宝，要想摘到个大苹果就要读出这些生字宝宝，谁来摘?读对了其他小朋友跟他读，对错了，我们一起帮他纠正。

二、精读课文

(1)自读课文

我们先来读读课文吧，请把字音读标准，把句子读的流利、生动。(强调大声、自由的读)

(2)点名读第一自然段(出示第一小结)

1.谁来读一读第一小节,点两位学生读。

2.读“四海为家”谁知道是什么意思?

师归纳原意指什么地方都可以当作自己的家，在这段话里是说谁四海为家?谁的孩子?植物的孩子是什么呢?(种子)在这段话里四海为家的意思的什么?(这里是指植物的种子到处生根发芽，所以到处都是它们的家)

3.这小节向我们提出了一个问题,什么问题呢?

(出示:植物要旅行靠的什么办法?) 点名读，你会怎么读?齐读