编辑：sx_zhangby
2014-10-08
明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。威廉希尔app 为大家提供了二年级语文上册教案火红的枫叶，希望帮您作出最符合学生 实际的教学设计。
北师大版二年级语文上册教案：火红的枫叶教案集（六）
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教师行为
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学生活动
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引
入
新
课
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1.谈话：同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为老师准备了什么样的礼呢？
2.引入课题：，课文的小作者给老师送的是什么样的礼物呢？
3.板书课题：用“火红的枫叶”作成的贺卡
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1.展示：学生展示送给教师的礼物，并告诉老师和同学你为什么要送这样的礼物？
2.同学们自由读课文后告诉老师
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学
习
新
课
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1、抽学生读课文，检查学生读书情况。
2、正音，自主学习课文生字。
板书重点：
多音字 ：
翘舌音字：
三拼音字：
鼻音字：
易错形的字：（注意笔顺）
3.课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。
4.教师出示生字卡片检查巩固。
5.再读课文思考然而一词的意思
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1.四人小组交流生字的预习情况。（主要是哪些拼音容易读错，如：平翘舌、鼻音、多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁）
2.小组内交流生字学习情况，抽学生教读、教学生书空，互相指导，
3.学生自由书空学习生字
4.认真观察，仔细阅读
5.倾听思考
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布
置
作
业
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1.抄写课文生字
2.给课文生字组词
3.熟读课文
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记录作业
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板
书
设
计
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火红的枫叶
多音字 ：
翘舌音字：
三拼音字：
鼻音字：
易错形的字：
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标签：二年级语文教案
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