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2015-11-23
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教学目标
1. 认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。
2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。
3. 了解一些动物尾巴的特点。
教学重点
练习朗读和识字。
教学难点
读好问句。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、创设情境,激趣导入
1、师:今天,森林里的小动物们举行一项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁判,它们比什么呢?
2、出示自制的小纸板课题:比尾巴(带拼音)
师:你们看,比赛的牌子挂出来了。请大家赶快拼拼。看看写了什么?
提醒学生注意“巴”读轻声。说说怎样记住这3个字。
二、学习生字和课文
1、师:现在,我们来看一份参赛选手的名单。认识名单上的这些字,才可以当裁判。
出示自制的词语卡片:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。
(1)指名读。开火车认读词语,正音。
标签:一年级语文教案
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