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4、教师对学生的表现进行评价。(以鼓励为主)

三、导入：表演本单元学习的童话故事，激发兴趣。

四、欣赏歌曲《永远住在童话里》

1、聆听歌曲范唱，感受音乐的情绪。大家在歌声中感受到什么?(交流)。

2、提问：歌曲中都唱了哪些动物人物?

3、表演动画人物，感受歌曲欢快、诙谐的情趣。

五、童话故事表演

1、选择自己喜欢的童话，自由组合进行表演。

2、可以选择配乐、朗诵、歌唱、讲故事等形式表演。

五、课堂小结，下课。

课时小节及体会：

上文是小学2014音乐二年级上册第二单元教案，希望文章对您有所帮助!