B.当我们想了解对方姓名或介绍自己时，(为学生出示此情景图)我们可以说：What’s your name? My name is…/I’m …

C.当我们为别人介绍伙伴时，(为学生出示此情景图)可以说：This is …

D.当我们建议别人做某事时，(为学生出示此情景图)可以说：Let’s sing/ play/ go to school….

2. 游戏：你是谁

击鼓人眼蒙上，鼓停，击鼓人介绍自己姓名并问手中拿小球

的人。可说假名也可说真名，My name is…/I’m …。发问者自己判断yes和no。

3.教师播放课件，展示read aloud部分，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。

4. 教师放录音，让学生跟读对话。

   5.学生组内练习模仿对话。