教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇三年级下学期英语教案《Recycle 1 第三课时》，希望可以帮助到您!

【课题】Recycle 1, 第三课时

【教学重点】Make a window card.

【教学难点】英文歌曲的歌词。

【教具准备】

1.1-3单元课文中的某一幅图片

2.单词卡片和单词图片

3.教材相配套的教学录音带

4.制作好的window card。

【教学过程】

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

2.学生一起有节奏地说唱Let’s chant部分的歌谣，并请学生分角色表演。

(二)呈现新课 (Presentation)

1.抢读单词

教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生将图片的单词说出来，说对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

2.看单词卡读出单词并说出中文，复习1-3单元要求四会的单词。

3.教师用实物投影出示1-3单元课文中的某一幅图片，让学生根据图片内容进行对话练习。

4.让学生填写Assessment部分的内容，自己对1-3单元所学内容的掌握情况进行自我评价。

5.教师向学生出示已制作好的window card：This si a window card.并教读window card教师问学生：Do you like it? Can you make it? Do you want to learn how to make a window card?

6.学生回答问题后，教师给学生示范如何制作window card。一边做，一边用英文讲解。

7.教师发给学生学具，并带着学生制作window card。

8.卡片做好后，教师指导学生学写一些简单的表示祝愿的话，并让学生随意互赠这张卡。

9.教师播放Let’s sing部分的录像，让学生听看。

10. 教师根据实际情况, 带读歌词几遍, 并大概介绍一下歌词的意思.

11.跟着录音带或录像, 学生学唱歌曲《The more we get together》